DIA DEL ESTUDIANTE

 decalogo del buen estudiante
1.-No estudies para la clase, si no para la vida: Si apruebas sin saber...te encontrarás sin cimientos.
*
2.-Sé constante en el estudio: La gota de agua perfora la roca. Vence la desgana inicial, es el peor momento. Arranca, lo demás es fácil.
*
3.-Descansa lo necesario para poder estudiar con energía: Controla tu sueño, tu diversión y tu deporte.
*
4.-Confía en tus profesores: No tengas en cuenta sólo la voz de sus palabras, si no la fuerza de sus razones. Sé educad@, cortés, sumis@...pero busca, también, las razones de las cosas.
*
5.-No dejes materia atrasada. Ve al día en las lecciones: Cuando amontonamos mucha materia, perdemos pronto el interés. Paso a paso, sin detenerse nunca, se llega muy lejos. Estudia con regularidad, no a golpes.
*
6.-Pregunta cuando no entiendas, con el fin de aclarar dudas: Pregunta con sencillez. Creer que se sabe todo es cosa de "necios, orgullosos, y, sobre todo, ignorantes.
*
7:-Arranca de raíz la antipatía a ciertas asignaturas: Hay asignaturas que "no te entran" porque no te gustan. No es buen método de estudio "rodear las montañas", hay que "subirlas".
*
8.-Amplía tus conocimientos con lecturas complementarias: No seas esclav@ del texto. Busca lecturas que lo completen. Busca libros...
*
9.-Evita preocupaciones que absorban totalmente la atención: No se puede vivir dividido, cerebro y corazón siempre marchan juntos...Hay almas apagadas, distraídas, incapaces del esfuerzo.
*
10.-El estudio tiene que ocupar un lugar importante en tu vida de estudiante: El esfuerzo por cumplir con tu deber no quedará sin recompensa.
*******
Este decálogo también vale para nuestra vida de adultos; es fácil adaptarnoslo.

¿TODOS DISFRUTAN LAS VACACIONES?

APROVECHO ESTE ESPACIO PARA HACER UNA REFLEXIÓN.

https://www.facebook.com/belisario.gonzalezlopez

CADA VEZ QUE SE ACERCA UN PERIODO VACACIONAL, LA EMOCIÓN NOS EMBARGA, LOS PLANES SE ELABORAN, LA FAMILIA SE PREPARA, LAS MALETAS ESTÁN LISTAS...

PERO, ¿SERÁ QUE TODOS HACEMOS LO MISMO?, ¿SERÁ QUE OTROS LO VEN DE MANERA DISTINTA?

VOY A CONTAR UNAS ANÉCDOTAS DE FAMILIA QUE VIVEN EN LA POBREZA:

SE TRATA DE UNOS NIÑOS QUE ASISTEN A LA ESCUELA PORQUE TIENEN EL DESEO DE OBTENER POR LO MENOS UN DOCUMENTO QUE LES ACREDITE EL HABER ESTUDIADO ALGO; SUS PADRES, MUY HUMILDES, LOS ENVÍAN A LA ESCUELA CON LA ILUSIÓN DE QUE NO SEAN COMO ELLOS Y NO PASEN LAS PENURIAS QUE ELLOS SUFREN.

EL DÍA QUE SE VAN DE VACACIONES, PARA ESOS NIÑOS NO HAY ILUSIÓN DE PASEOS, MUCHO MENOS VIAJES A LA PLAYA, ETC. ELLOS YA VAN PENSANDO QUE ESTOS DÍAS SERÁN DE TRABAJO, PORQUE SUS PADRES LOS OCUPARÁN PARA IR A HACER TAREAS DEL CAMPO, LAS NIÑAS A LAS LABORES DOMÉSTICAS, LOS MAYORCITOS A TRABAJAR PARA GANAR UNOS PESOS Y CONTRIBUIR A LA ECONOMÍA DEL HOGAR. 

¿SERÁ QUE ESTOS NIÑOS DISFRUTAN REALMENTE SUS VACACIONES? PODRÍAN DECIRME QUE SI, A SU MANERA, PERO LAS VACACIONES ESTÁN DISEÑADAS PARA EL RELAX, PARA RETOMAR ENERGÍA Y PODER CONTINUAR CON LAS LABORES COTIDIANAS CON RENOVADOS BRÍOS; SIN EMBARGO EXISTE ESTA PARADOJA DE LA VIDA. 

ESTA REFLEXIÓN LA PROPONGO, PARA VALORAR LO QUE NOSOTROS O NUESTROS HIJOS PUEDEN DISFRUTAR, PERO NO OLVIDEMOS QUE HAY FAMILIAS, SOBRE TODO, NIÑ@S QUE NO PUEDEN TENER ESTA DICHA.

EN LOS AÑOS 70s

ESTA PARTE DE MI VIDA PROFESIONAL, TUVO MOMENTOS INTERESANTES QUE FUERON DECISIVOS EN LA VIDA ESCOLAR.
CORRIAN LOS AÑOS 70s.,  SE TRATABA DE UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA JOVENES Y ADULTOS, QUE TENIAN NECESIDAD DE TRABAJAR Y ESTUDIAR PARA SUPERARSE (OCURRE ACTUALMENTE EN ALGUNOS LUGARES), ESTABAMOS INSTALADOS EN UN EDIFICIO EN RUINAS, QUE HABIA SIDO ADAPTADO PARA USARLO COMO AULAS ESCOLARES. AHI LOS ESTUDIANTES Y MAESTROS PADECIAN LAS INCLEMENCIAS DEL TIEMPO Y TRATABAN DE SEGUIR ADELANTE A PESAR DE LAS PRECARIAS CONDICIONES EN QUE SE TRABAJABA.
CUANDO ERA TEMPORADA DE LLUVIAS, CADA ALUMNO LLEVABA LADRILLOS, MADERA O LO QUE TUVIERA A SU ALCANCE PARA COLOCAR DEBAJO DE SU SILLA PARA NO MOJARSE LOS PIES; EN OTRAS EPOCAS POR LO DETERIORADO DEL EDIFICO EN RUINAS TENIAN QUE PROTEGERSE PARA QUE NO LES CAYERA EN LA CABEZA UN TROZO DE CONCRETO QUE CAIA CONSTANTEMENTE. MENCIONO UNA ANECDOTA DEL SUPERVISOR ESCOLAR QUE UN DIA NOS VISITÓ: AL LLEGAR AL LUGAR SOLO SE ATREVIO A PREGUNTAR SI ESO ES UNA ESCUELA Y FUE TAN GRANDE SU IMPRESION QUE NO QUISO INGRESAR A LOS SALONES IMPROVISADOS, DICIENDO: "SON USTEDES MUY VALIENTES PARA ESTAR AQUI"; SIN EMBARGO AHI SE IMPARTIAN LAS CLASES.
LA VENTAJA DE QUE LOS ESTUDIANTES ERAN GRANDES DE EDAD, PARA EL NIVEL QUE ESTUDIABAN, FUE SU NECESIDAD DE OBTENER UN DOCUMENTO PARA PODER CONTINUAR CON SUS ESTUDIOS HACIENDOLOS RESISTIR A TODOS ESOS ELEMENTOS CONTRARIOS, ACTUANDO CON UNA ACTITUD POSITIVA, LOGRANDO SOBRESALIR EN SU VIDA PROFESIONAL MAS ADELANTE.
DECIDIERON LOS JOVENES ARREGLAR LOS SALONES IMPROVISADOS Y TRABAJARON ARDUAMENTE HACIENDO ACTIVIDADES PARA ADQUIRIR SUS PIZARRONES, LAMINAS PARA COMPONER EL TECHO, ETC. SIENDO ASI COMO SE INICIO UNA AVENTURA EDUCATIVA QUE FUE CRECIENDO AL PASO DEL TIEMPO Y QUE AHORA ES UNA GRAN ESCUELA, QUE LOGRO SOBREVIVIR CON AQUELLOS JOVENES ENTUSIASTAS Y MAESTROS ALTRUISTAS, QUE NO COBRABAN POR TRABAJAR, PERO QUE DIERON SUS SABERES PARA OTORGAR A LA JUVENTUD UN LEGADO IMPERECEDERO.

UN EXPERIMENTO EN LA CLASE

AHORA ME VOY A REFERIR A UN TRABAJO QUE LOGRAMOS REALIZAR, CONJUNTAMENTE CON LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA.

ESTO SUCEDIO EN UNA ESCUELA SECUNDARIA DE CACAHOATAN, CHIAPAS. 

SE TRATA DE LA ACTIVIDAD QUE MARCABA EL PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA TERCER GRADO: EL ANALISIS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION, LOGRAMOS EXPERIMENTAR CON UN PROYECTO DE TELEVISION, DONDE LOS ALUMNOS ELABORARON UN GUION DE TV, POR GRUPO. A CADA EQUIPO SE LE ASIGNO UNA TAREA PARA PONER EN ESCENA LOS TEMAS COMO: NOTICIAS, COCINA, DEPORTES, SHOW DE CANTANTES, POR SUPUESTO, COMERCIALES A LA MANERA DE NUESTROS JOVENES ACTORES. TODOS FUERON TRABAJADOS DE MANERA QUE SE HICIERA UNA PRESENTACION PUBLICA PARA TODA LA ESCUELA AL FINAL DEL PROYECTO.

DEBO MENCIONAR QUE ESTO ATRAE MUCHO A LOS JOVENCIT@S DE SECUNDARIA, YA QUE  LOGRAN ASI VIVENCIAR ALGUNAS DE SUS ASPIRACIONES. TODO FUE MUY INTERESANTE, LOS ALUMNOS SE ENTREGARON DE LLENO PARA SER MEJORES EN SU PRESENTACION; LLEVARON UN ESCENARIO ACORDE AL PROYECTO, UNOS APORTARON IDEAS PARA EL MEJOR MANEJO DEL MOBILIARIO, ETC. TODO FUE UN VERDADERO ESPECTACULO EL DIA DE LA PRESENTACION. LO GRABAMOS EN FORMA EXPERIMENTAL Y TODOS APROBARON POR SU TALENTO E INGENIO.

HOY EN DIA, QUISIERA QUE LO APLICARAN EN SUS ESCUELAS, PORQUE DE ESA MANERA EL APRENDIZAJE DE LOS CHICOS ES MAS SIGNIFICATIVO, ALGO QUE HASTA LA FECHA, SIGUE EN SU MENTE, YA QUE VIERON REFLEJADA UNA EXPERIENCIA QUE SOLO PODIAN VER EN LA TELE.

ANIMO AMIGOS, TODO SE PUEDE HACER CUANDO HAY VOLUNTAD Y CARIÑO A NUESTRA PROFESION.

UNA ESTRELLA QUE VINO DE LA SIERRA

VOY A COMENTAR UN ASUNTO, QUE SIN TENER RELACION DIRECTA CON LO ACADEMICO, SI TIENE QUE VER CON EL APRENDIZAJE EN EL CULTIVO DE PLANTAS.
UNA VEZ, TRAJIMOS DE LA SIERRA MADRE DE CHIAPAS UNOS PEQUEÑOS BRAZOS DE UNA PLANTITA CACTACEA, QUE NOS PARECIO INTERESANTE POR SU ASPECTO Y SU COLOR; LO LLAMATIVO ES QUE DICHA PLANTA TIENE UN COLOR VERDE PERO CON EL PASO DE LOS DIAS EN SU PARTE CENTRAL VA ADQUIRIENDO UN COLOR ROJIZO, SIN LLENAR TODA EL TALLO. NUESTRA SORPRESA HA SIDO QUE DESPUES DE MUCHOS MESES, LE FUE BROTANDO UNA PROTUBERANCIA QUE MAS TARDE SE CONVIRTIO EN UN BOTÓN QUE AL PASO DE LOS DIAS NOS REGALO UNA FLOR INCREIBLE EN FORMA DE ESTRELLA DE MAR, MUY GRANDE, LA CUAL NO TIENE COMPARACIÓN CON EL TAMAÑO DEL TALLO. HA SIDO GRANDE NUESTRA SORPRESA QUE LO  PUBLICO PORQUE ES UN REGALO DE DIOS Y LA SABIA NATURALEZA NOS BRINDAN PARA APRECIAR LAS MARAVILLAS DE LA CREACION.
LES PRESENTO A ESTA HERMOSA CACTACEA, QUE OJALA PUDIERAMOS TENER MAS PARA SEGUIR CULTIVANDOLAS.  

ESPERO QUE ALGUIEN COMENTE ESTE PEQUEÑO OBSEQUIO DE DIOS. ABRIL DE 2013

UNA ANECDOTA MAS

EN LOS AÑOS 80s, UN NIÑO DE ESCASOS 13 AÑOS, HABIA DECIDIDO ABANDONAR LA ESCUELA, PORQUE PENSABA QUE ERA MÁS FÁCIL TRABAJAR DE MANERA RUDA, MATERIALMENTE Y NO CON EL ESTUDIO; ESTABA CURSANDO EL SEXTO GRADO DE PRIMARIA. SU ABUELO, UN HOMBRE DE AVANZADA EDAD, INTENTABA CONVENCERLO DE QUE TENIA QUE ESTUDIAR Y LO ANIMABA A IR A LA ESCUELA, SIN EMBARGO EL CHICO NO ACEPTABA TAL PROPUESTA. FALTABAN DOS MESES PARA FINALIZAR EL CICLO ESCOLAR; ERA EL TIEMPO DE PREPARAR DOCUMENTOS Y LAS FOTOS DE RIGOR. LLEGO LA FECHA PARA TOMAR LAS FOTOS Y EL CHICO AUN FALTABA A CLASES, PERO NO NOS DIMOS POR VENCIDOS, SU ABUELO Y YO MANDAMOS AL FOTOGRAFO A SU CASA Y AHI LE TOMARON LA FOTO PARA EL CERTIFICADO. USTEDES PENSARAN QUE CON ESO EL NIÑO RETOMARIA EL CAMINO, PERO NO FUE ASI, SOLAMENTE ASISTIO UNOS CUANTOS DIAS Y NI A LA CLAUSURA SE PRESENTÓ. NO OBSTANTE SALIO SU CERTIFICADO QUE LE FUE ENTREGADO AL ABUELO.
TIEMPO DESPUES, ME ENTERE QUE ESTE CHICO HABIA DECIDIDO IR A VIVIR A OTRO ESTADO, DONDE LA VIDA LE IMPUSO OTROS RETOS, QUE AQUI JUNTO A SUS FAMILIARES NO HABIA EXPERIMENTADO, VIENDOSE AOBLIGADO A SEGUIR ESTUDIANDO PORQUE ERA UNA NECESIDAD SEGUIR PREPARANDOSE.
UNA VEZ VOLVI A ENCONTRAR AL ABUELO Y PLATICAMOS DE SU NIETO, ME CONTO QUE LE HABIA MANDADO UNA CARTA DICIENDOLE QUE ESTABA ESTUDIANDO EN LA UNIVERSIDAD Y QUE ESTBA PROXIMO A RECIBIRSE DE INGENIERO AGRONOMO, LO CUAL ME LLENO DE ALEGRIA, POR SUPUESTO, NO NOS HABIAMOS EQUIVOCADO, AQUEL JOVEN HABIA REFLEXIONADO Y LOS MISMOS GOLPES DE LA VIDA LE HABIAN INDUCIDO A SEGUIR CON SU PREPARACION. CUANTAS COSAS SUCEDEN EN LA VIDA DE UNA PERSONA.
LO MAS IMPORTANTE, POR LO CUAL RELATO ESTA EXPERIENCIA ES QUE UN DIA VINO A VISITARME, CONTANDOME LO QUE HABIA PASADO; SE IMAGINAN LA SATISFACCION QUE SE SIENTE CUANDO LOGRAMOS RESCATAR UNA VIDA, ESTA VEZ ME CONTÓ QUE ESTABA AL FRENTE DE UN CENTRO AGRICOLA Y QUE LE IBA MUY BIEN.
AMIGOS, ESTE RELATO, ES PARA QUE NO DESMAYEMOS EN LA TAREA DE FORMAR
A NUESTRO NIÑOS Y JOVENES, LA VIDA SE ENCARGA DE HACERLOS REFLEXIONAR Y RETOMAR EL CURSO DE LA SUPERACION. CREAMOS EN LOS JOVENES, HAGAMOS LO POSIBLE  PARA QUE ALCANCEN EL EXITO. ESAS SON LAS MEDALLAS QUE MAS BRILLAN EN EL PECHO DE LOS DOCENTES. SALUD.

UN VIAJE A TRAVES DE LA LECTURA

EL DIA VIERNES 10 DE FEBRERO DE 2012, ACOMPAÑAMOS A UN GRUPO DE SESENTA JOVENES, A UN MARAVILLOSO RECORRIDO POR LOS SENDEROS DE LA LECTURA, EXPERIENCIA MARAVILLOSA, PORQUE NOS TRANSPORTARON DURANTE MAS DE DOS HORAS AL MUNDO DEL MISTERIO, LA AVENTURA, LA INQUIETUD JUVENIL EN EL DESCUBRIMIENTO DEL AMOR, LA REFLEXION ACERCA DE LA MANERA DE VIVIR Y MUCHOS TEMAS QUE NOS HACEN SENTIR CONTAGIADOS CON ESTA INTERESANTE ACTIVIDAD.
FUERON INVITADOS LOS MAESTROS Y DIRECTIVOS DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE LA ZONA 012 PARA ASISTIR A ESTE EXTRAORDINARIO EVENTO, A DONDE ACUDIERON ENTUSIASMADOS LOS PROTAGONISTAS DE ESTE BONITO ACONTECIMIENTO.
VALE LA PENA DESTACAR QUE ESTE EJERCICIO SE LLEVA A CABO AL INTERIOR DE LAS ESCUELAS, EN UNA ETAPA PREVIA CON LA MAYORIA DE LOS ESTUDIANTES, DE DONDE SE OBTIENE EL GRUPO REPRESENTATIVO QUE ASISTE AL ENCUENTRO DE LECTORES, POR LO QUE ENTENDEMOS QUE SON CIENTOS DE ALUMNOS LOS QUE LOGRAN PRACTICAR TAN APASIONANTE ACTIVIDAD.
ESTA ES UNA INVITACION PARA QUE SIGAMOS MOTIVANDO A LOS JOVENES PARA QUE INCURSIONEN EN LA LECTURA, YA QUE ASI PODRAN APRENDER MAS, CULTIVARSE PARA SER MEJORES CIUDADANOS.
VIVA LA LECTURA, VIVAN LOS LECTORES, PERO PRINCIPALMENTE. QUE VIVAN LOS ESCRITORES...