VISTA HACIA EL FUTURO

Dentro de las actividades que me toca realizar dentro de la labor académica, estaba la de apoyar con asesoría a los docentes y directivos de esta región de Chiapas; pues bien, una de estas fue la de poner en contacto a los Profesores con las TIC´s, se trataba de acercarlos al uso de estas herramientas para perder el "miedo" y explorar algunas aplicaciones que nos ofrece este recurso tan importante.

Fue, al inicio, un grupo de veinte docentes que se integraron, "voluntariamente" a esta experiencia, por supuesto que entusiasmados la mayoría, empezamos a recorrer lo básico de estas actividades.

Recuerdo las dificultades que para varios de ellos representó el inicio, más sin embargo, fueron siendo atrapados en este nuevo mundo, y logramos hacer con ellos  varias tareas que los llevaron a sentir la necesidad de aprender más.

No puedo decir que el 100 por ciento de ellos lo logró, porque hubieron algunos, que desistieron del intento y abandonaron el curso. 

Lo anecdótico de esto es que, uno de los docentes que al principio se resistía a integrarse al manejo de este recurso, desde el primer día, con lo poco que había aprendido, decidió ir a comprar su laptop, porque descubrió lo interesante que es saber utilizar esta herramienta tecnológica.

Recuerdo todavía cuando se acercó a decirme que se había sentido como un niño, cuando descubrió cómo insertar una imagen, porque estaba pensando en incluir un mensaje a sus hijos.

Bien vale la pena contar esto porque considero que aún hay docentes que dudan de continuar con su labor adoleciendo de este conocimiento.

SALUDOS MAESTROS. "QUERER ES PODER"  

LA FUERZA DE LA UNION

CORRIAN LOS AÑOS 80s. EN CACAHOATÁN, CHIAPAS. SE TRATABA DEL TRASLADO DE ALUMNOS Y DOCENTES DE LA ESCUELA PRIMARIA "JOSE MARIA MORELOS Y PAVON", A SU NUEVO LOCAL, QUE DESPUES DE MAS DE 50 AÑOS QUE HABIA ALBERGADO A MULTIPLES GENERACIONES, FINALMENTE LOGRO TENER UN EDIFICIO MAS MODERNO. POR CIERTO, MUCHOS COMENTARIOS DE ESA EPOCA HACIAN REFERENCIA A LA "LEJANÍA" DEL EDIFICIO, QUE ESTABA EN LAS ORILLAS DEL PUEBLO, ETC. PERO LA NECESIDAD ERA MAYOR DEBIDO AL CRECIMIENTO DE LA POBLACION ESCOLAR, POR LO QUE NO HABIA OTRA ALTERNATIVA Y SE DIO EL CAMBIO. 

HABIA MUCHO POR HACER, YA QUE EL NUEVO EDIFICIO REQUERIA DE MUCHO TRABAJO: ACONDICIONAR LOS ESPACIOS, ANEXOS, PATIOS, ETC. SIN EMBARGO LA LUCHA SIGUIO ADELANTE.

HABIA NECESIDAD DE CONSTRUIR MAS AULAS,  LOS PADRES DE FAMILIA, MAESTROS Y ALUMNOS, NOS PROPUSIMOS A LUCHAR Y TRABAJAR PARA CONSEGUIR LO QUE NECESITABAMOS. LA ESTRATEGIA FUE: CADA GRUPO DONARIA LAS VENDIMIAS DE ALIMENTOS DURANTE UNA SEMANA Y LAS UTILIDADES SERIAN PARA COMPRAR MATERIALES DE CONSTRUCCION COMO ARENA, GRABA, PIEDRA, ETC., LOS AMIGOS VENDEDORES DE DICHOS MATERIALES ACEPTARON LA PROPUESTAQUE CONSISTIA EN  QUE SERIAN PAGADOS LOS ACARREOS DE DICHO MATERIAL CON EL PRODUCTO DE LAS VENDIMIAS ESCOLARES, LO CUAL REPRESENTABA JUNTAR DESDE LA MAS ELEMENTAL MONEDA HASTA REUNIR LA CANTIDAD REQUERIDA. ASI FUE COMO SE CONSTRUYERON TRES AULAS MAS Y SE RESOLVIO EL PROBLEMA, EN UN CICLO ESCOLAR, LOS ALUMNOS DE ESAS GENERACIONES FUERON LOS PROTAGONISTAS DE TAL ACCION, DEMOSTRANDO ASI, UNA VEZ MAS, QUE UNIDOS PODEMOS LOGRAR MUCHO. SALUDO A LOS DOCENTES Y ALUMNOS DE LA ESCUELA "JOSE MARIA MORELOS Y PAVON", QE RECUERDAN ORGULLOSOS ESOS DIAS GLORIOSOS.

DIA DEL ESTUDIANTE

 decalogo del buen estudiante
1.-No estudies para la clase, si no para la vida: Si apruebas sin saber...te encontrarás sin cimientos.
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2.-Sé constante en el estudio: La gota de agua perfora la roca. Vence la desgana inicial, es el peor momento. Arranca, lo demás es fácil.
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3.-Descansa lo necesario para poder estudiar con energía: Controla tu sueño, tu diversión y tu deporte.
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4.-Confía en tus profesores: No tengas en cuenta sólo la voz de sus palabras, si no la fuerza de sus razones. Sé educad@, cortés, sumis@...pero busca, también, las razones de las cosas.
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5.-No dejes materia atrasada. Ve al día en las lecciones: Cuando amontonamos mucha materia, perdemos pronto el interés. Paso a paso, sin detenerse nunca, se llega muy lejos. Estudia con regularidad, no a golpes.
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6.-Pregunta cuando no entiendas, con el fin de aclarar dudas: Pregunta con sencillez. Creer que se sabe todo es cosa de "necios, orgullosos, y, sobre todo, ignorantes.
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7:-Arranca de raíz la antipatía a ciertas asignaturas: Hay asignaturas que "no te entran" porque no te gustan. No es buen método de estudio "rodear las montañas", hay que "subirlas".
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8.-Amplía tus conocimientos con lecturas complementarias: No seas esclav@ del texto. Busca lecturas que lo completen. Busca libros...
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9.-Evita preocupaciones que absorban totalmente la atención: No se puede vivir dividido, cerebro y corazón siempre marchan juntos...Hay almas apagadas, distraídas, incapaces del esfuerzo.
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10.-El estudio tiene que ocupar un lugar importante en tu vida de estudiante: El esfuerzo por cumplir con tu deber no quedará sin recompensa.
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Este decálogo también vale para nuestra vida de adultos; es fácil adaptarnoslo.

¿TODOS DISFRUTAN LAS VACACIONES?

APROVECHO ESTE ESPACIO PARA HACER UNA REFLEXIÓN.

https://www.facebook.com/belisario.gonzalezlopez

CADA VEZ QUE SE ACERCA UN PERIODO VACACIONAL, LA EMOCIÓN NOS EMBARGA, LOS PLANES SE ELABORAN, LA FAMILIA SE PREPARA, LAS MALETAS ESTÁN LISTAS...

PERO, ¿SERÁ QUE TODOS HACEMOS LO MISMO?, ¿SERÁ QUE OTROS LO VEN DE MANERA DISTINTA?

VOY A CONTAR UNAS ANÉCDOTAS DE FAMILIA QUE VIVEN EN LA POBREZA:

SE TRATA DE UNOS NIÑOS QUE ASISTEN A LA ESCUELA PORQUE TIENEN EL DESEO DE OBTENER POR LO MENOS UN DOCUMENTO QUE LES ACREDITE EL HABER ESTUDIADO ALGO; SUS PADRES, MUY HUMILDES, LOS ENVÍAN A LA ESCUELA CON LA ILUSIÓN DE QUE NO SEAN COMO ELLOS Y NO PASEN LAS PENURIAS QUE ELLOS SUFREN.

EL DÍA QUE SE VAN DE VACACIONES, PARA ESOS NIÑOS NO HAY ILUSIÓN DE PASEOS, MUCHO MENOS VIAJES A LA PLAYA, ETC. ELLOS YA VAN PENSANDO QUE ESTOS DÍAS SERÁN DE TRABAJO, PORQUE SUS PADRES LOS OCUPARÁN PARA IR A HACER TAREAS DEL CAMPO, LAS NIÑAS A LAS LABORES DOMÉSTICAS, LOS MAYORCITOS A TRABAJAR PARA GANAR UNOS PESOS Y CONTRIBUIR A LA ECONOMÍA DEL HOGAR. 

¿SERÁ QUE ESTOS NIÑOS DISFRUTAN REALMENTE SUS VACACIONES? PODRÍAN DECIRME QUE SI, A SU MANERA, PERO LAS VACACIONES ESTÁN DISEÑADAS PARA EL RELAX, PARA RETOMAR ENERGÍA Y PODER CONTINUAR CON LAS LABORES COTIDIANAS CON RENOVADOS BRÍOS; SIN EMBARGO EXISTE ESTA PARADOJA DE LA VIDA. 

ESTA REFLEXIÓN LA PROPONGO, PARA VALORAR LO QUE NOSOTROS O NUESTROS HIJOS PUEDEN DISFRUTAR, PERO NO OLVIDEMOS QUE HAY FAMILIAS, SOBRE TODO, NIÑ@S QUE NO PUEDEN TENER ESTA DICHA.

EN LOS AÑOS 70s

ESTA PARTE DE MI VIDA PROFESIONAL, TUVO MOMENTOS INTERESANTES QUE FUERON DECISIVOS EN LA VIDA ESCOLAR.
CORRIAN LOS AÑOS 70s.,  SE TRATABA DE UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA JOVENES Y ADULTOS, QUE TENIAN NECESIDAD DE TRABAJAR Y ESTUDIAR PARA SUPERARSE (OCURRE ACTUALMENTE EN ALGUNOS LUGARES), ESTABAMOS INSTALADOS EN UN EDIFICIO EN RUINAS, QUE HABIA SIDO ADAPTADO PARA USARLO COMO AULAS ESCOLARES. AHI LOS ESTUDIANTES Y MAESTROS PADECIAN LAS INCLEMENCIAS DEL TIEMPO Y TRATABAN DE SEGUIR ADELANTE A PESAR DE LAS PRECARIAS CONDICIONES EN QUE SE TRABAJABA.
CUANDO ERA TEMPORADA DE LLUVIAS, CADA ALUMNO LLEVABA LADRILLOS, MADERA O LO QUE TUVIERA A SU ALCANCE PARA COLOCAR DEBAJO DE SU SILLA PARA NO MOJARSE LOS PIES; EN OTRAS EPOCAS POR LO DETERIORADO DEL EDIFICO EN RUINAS TENIAN QUE PROTEGERSE PARA QUE NO LES CAYERA EN LA CABEZA UN TROZO DE CONCRETO QUE CAIA CONSTANTEMENTE. MENCIONO UNA ANECDOTA DEL SUPERVISOR ESCOLAR QUE UN DIA NOS VISITÓ: AL LLEGAR AL LUGAR SOLO SE ATREVIO A PREGUNTAR SI ESO ES UNA ESCUELA Y FUE TAN GRANDE SU IMPRESION QUE NO QUISO INGRESAR A LOS SALONES IMPROVISADOS, DICIENDO: "SON USTEDES MUY VALIENTES PARA ESTAR AQUI"; SIN EMBARGO AHI SE IMPARTIAN LAS CLASES.
LA VENTAJA DE QUE LOS ESTUDIANTES ERAN GRANDES DE EDAD, PARA EL NIVEL QUE ESTUDIABAN, FUE SU NECESIDAD DE OBTENER UN DOCUMENTO PARA PODER CONTINUAR CON SUS ESTUDIOS HACIENDOLOS RESISTIR A TODOS ESOS ELEMENTOS CONTRARIOS, ACTUANDO CON UNA ACTITUD POSITIVA, LOGRANDO SOBRESALIR EN SU VIDA PROFESIONAL MAS ADELANTE.
DECIDIERON LOS JOVENES ARREGLAR LOS SALONES IMPROVISADOS Y TRABAJARON ARDUAMENTE HACIENDO ACTIVIDADES PARA ADQUIRIR SUS PIZARRONES, LAMINAS PARA COMPONER EL TECHO, ETC. SIENDO ASI COMO SE INICIO UNA AVENTURA EDUCATIVA QUE FUE CRECIENDO AL PASO DEL TIEMPO Y QUE AHORA ES UNA GRAN ESCUELA, QUE LOGRO SOBREVIVIR CON AQUELLOS JOVENES ENTUSIASTAS Y MAESTROS ALTRUISTAS, QUE NO COBRABAN POR TRABAJAR, PERO QUE DIERON SUS SABERES PARA OTORGAR A LA JUVENTUD UN LEGADO IMPERECEDERO.

UN EXPERIMENTO EN LA CLASE

AHORA ME VOY A REFERIR A UN TRABAJO QUE LOGRAMOS REALIZAR, CONJUNTAMENTE CON LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA.

ESTO SUCEDIO EN UNA ESCUELA SECUNDARIA DE CACAHOATAN, CHIAPAS. 

SE TRATA DE LA ACTIVIDAD QUE MARCABA EL PROGRAMA DE ESPAÑOL PARA TERCER GRADO: EL ANALISIS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION, LOGRAMOS EXPERIMENTAR CON UN PROYECTO DE TELEVISION, DONDE LOS ALUMNOS ELABORARON UN GUION DE TV, POR GRUPO. A CADA EQUIPO SE LE ASIGNO UNA TAREA PARA PONER EN ESCENA LOS TEMAS COMO: NOTICIAS, COCINA, DEPORTES, SHOW DE CANTANTES, POR SUPUESTO, COMERCIALES A LA MANERA DE NUESTROS JOVENES ACTORES. TODOS FUERON TRABAJADOS DE MANERA QUE SE HICIERA UNA PRESENTACION PUBLICA PARA TODA LA ESCUELA AL FINAL DEL PROYECTO.

DEBO MENCIONAR QUE ESTO ATRAE MUCHO A LOS JOVENCIT@S DE SECUNDARIA, YA QUE  LOGRAN ASI VIVENCIAR ALGUNAS DE SUS ASPIRACIONES. TODO FUE MUY INTERESANTE, LOS ALUMNOS SE ENTREGARON DE LLENO PARA SER MEJORES EN SU PRESENTACION; LLEVARON UN ESCENARIO ACORDE AL PROYECTO, UNOS APORTARON IDEAS PARA EL MEJOR MANEJO DEL MOBILIARIO, ETC. TODO FUE UN VERDADERO ESPECTACULO EL DIA DE LA PRESENTACION. LO GRABAMOS EN FORMA EXPERIMENTAL Y TODOS APROBARON POR SU TALENTO E INGENIO.

HOY EN DIA, QUISIERA QUE LO APLICARAN EN SUS ESCUELAS, PORQUE DE ESA MANERA EL APRENDIZAJE DE LOS CHICOS ES MAS SIGNIFICATIVO, ALGO QUE HASTA LA FECHA, SIGUE EN SU MENTE, YA QUE VIERON REFLEJADA UNA EXPERIENCIA QUE SOLO PODIAN VER EN LA TELE.

ANIMO AMIGOS, TODO SE PUEDE HACER CUANDO HAY VOLUNTAD Y CARIÑO A NUESTRA PROFESION.

UNA ESTRELLA QUE VINO DE LA SIERRA

VOY A COMENTAR UN ASUNTO, QUE SIN TENER RELACION DIRECTA CON LO ACADEMICO, SI TIENE QUE VER CON EL APRENDIZAJE EN EL CULTIVO DE PLANTAS.
UNA VEZ, TRAJIMOS DE LA SIERRA MADRE DE CHIAPAS UNOS PEQUEÑOS BRAZOS DE UNA PLANTITA CACTACEA, QUE NOS PARECIO INTERESANTE POR SU ASPECTO Y SU COLOR; LO LLAMATIVO ES QUE DICHA PLANTA TIENE UN COLOR VERDE PERO CON EL PASO DE LOS DIAS EN SU PARTE CENTRAL VA ADQUIRIENDO UN COLOR ROJIZO, SIN LLENAR TODA EL TALLO. NUESTRA SORPRESA HA SIDO QUE DESPUES DE MUCHOS MESES, LE FUE BROTANDO UNA PROTUBERANCIA QUE MAS TARDE SE CONVIRTIO EN UN BOTÓN QUE AL PASO DE LOS DIAS NOS REGALO UNA FLOR INCREIBLE EN FORMA DE ESTRELLA DE MAR, MUY GRANDE, LA CUAL NO TIENE COMPARACIÓN CON EL TAMAÑO DEL TALLO. HA SIDO GRANDE NUESTRA SORPRESA QUE LO  PUBLICO PORQUE ES UN REGALO DE DIOS Y LA SABIA NATURALEZA NOS BRINDAN PARA APRECIAR LAS MARAVILLAS DE LA CREACION.
LES PRESENTO A ESTA HERMOSA CACTACEA, QUE OJALA PUDIERAMOS TENER MAS PARA SEGUIR CULTIVANDOLAS.  

ESPERO QUE ALGUIEN COMENTE ESTE PEQUEÑO OBSEQUIO DE DIOS. ABRIL DE 2013